Les accents
Il y
a trois accents
*L’accent
aigu : se met sur la lettre « e » (e fermé)
Exemple :
L’épingle; le général; la société
.
* L’accent
grave : se met sur la lettre « e » (e ouvert) et sur « a » et « u »
Exemple :
La crème ; la lumière ; à ; là ; où.
* L’accent
circonflexe : se met sur la lettre « e » (e ouvert) et sur « a », « i
», «
u » et «o ».
Exemple :
Le chêne ; bâtir ; la flûte ; le cône.
Le pluriel des noms en "eu" et "ou"
On forme généralement le pluriel des noms en ajoutant un « s » au
singulier.
Exemple :
Le livre : les livres ; un cahier : des cahiers
Mais
il y a des cas particuliers :
Les noms en ?eu prennent un « x » au pluriel : un feu : des feux
Sauf
: pneu et bleu qui prennent un « s » :
Un pneu : des pneus ; le bleu : les bleus
Les noms en ?ou prennent un « s » au pluriel : un cou : des cous
Sauf
sept noms qui prennent un « x » :
Un bijou : des bijoux ? un hibou : des hiboux ? Un caillou : des
cailloux? Un chou : des choux ? un joujou : des joujoux ? Un pou : des poux? Un
genou: des genoux.
Le pluriel des noms en "al" et "ail"
On forme généralement le pluriel des noms en ajoutant un « s » au
singulier.
Exemple :
Le livre : les livres ; un cahier : des cahiers
Mais
il y a des cas particuliers :
Les noms en ?al prennent un « aux » au pluriel:
un cheval : des chevaux; un mal: des maux.
Sauf : les bals ; les carnavals ; les récitals; les festivals; les
chacals; les régals.
Les noms en ?ail prennent un « s» au pluriel :
le détail : les détails ; le chandail : les chandails.
Sauf sept noms qui changent « ail » en « aux » :
Le bail: les baux; le corail: les coraux; l’émail: les émaux; le
travail: les travaux ; Le soupirail : les soupiraux ; le vantail : les vantaux
; le vitrail : les vitraux.
"ou" et "où" / "la" et
"là"
Ou: (sans accent) conjonction de coordination qui indique le choix.
On peut la remplacé par « ou bien ».
Exemple:
Je vais en France ou en Espagne.
Où: (prend un accent grave) adverbe de lieu ou pronom relatif
Exemple:
Où vas-tu ?
La: (sans accent) article défini. On peut le remplacer par « une »
Exemple:
La mer est agitée
Là : (prend un accent grave) adverbe de lieu. On peut le remplacer
par « ici »
Exemple:
Ce chêne-là est le roi de la forêt.
"quel" , "quelle" et
"qu’elle"
*
Quel, quelle : déterminant ou pronom s’accorde
en genre et en nombre, le féminin est quelle.
Exemple :
Quel beau jour !
Quelle belle rose !
*
Qu’elle : que + elle, ayant une apostrophe et que l’on peut remplacer par qu’il.
Exemple :
Je suis plus grande qu’elle.
"se" , "ce" et "ceux"
* Se
: pronom personnel réfléchi. Il appartient au verbe pronominal.
Exemple:
Il se lave.
* Ce
: adjectif démonstratif.
Exemple: ce livre.
Pronom
démonstratif.
Exemple: ce sera avec plaisir.
*
Ceux : pronom démonstratif.
Exemple: ceux qui terminent peuvent sortir.
"leur" et "leurs"
*
Leur : pronom personnel placé près du verbe. C’est le pluriel de « lui ». Il ne
prend jamais de « s ».
Exemple: S’ils ne trouvent pas, il faut leur donner
la solution.
*
Leur, leurs : adjectif possessif suivi d’un nom, s’accorde en genre et en
nombre avec ce nom.
Exemple: Les enfants sont arrivés avec leur mer et
leurs cousins.
"prêt" et "près" / "peu" ,
"peux" et "peut"
*
Prêt: adjectif qualificatif, il s’accorde avec le sujet.
Exemple: il est prêt.
Elles sont
prêtes.
*
Près : adverbe ou préposition, le synonyme est à côté de, le contraire est loin
de.
Exemple: La poste est près de la pharmacie.
*
Peu : adverbe de quantité, le contraire est beaucoup.
Exemple: ce paquet est peu volumineux.
*
Peux, peut : le verbe pouvoir au présent de l’indicatif.
Exemple: Je peux.
Il peut.
